Soziale Arbeit | Fachgespräche OST

Die Jugendarbeit befindet sich im ständigen Wandel. Durch die zunehmende Digitalisierung werden Jugendliche immer früher mit herausfordernden Themen konfrontiert. Gleichzeitig stellt sich die Frage, wie Sozialarbeitende den Jugendlichen begegnen können. Und dies ohne ihre Freiräume einzuschränken, die für wichtige Lernprozesse notwendig sind. Dabei geht es nicht nur darum, Jugendlichen Raum zu geben, sondern auch Räume zu schaffen, die sie aktiv gestalten und nutzen können. In solchen Räumen können Lernfelder entstehen, indem auftretende Probleme gezielt angesprochen und bearbeitet werden.

Digitale Transformation und damit die Schwerpunkte Künstliche Intelligenz, Large Language Model, Chatbots. Inhalte, um die man heutzutage nicht mehr herumkommt. Ein Thema, das darum natürlich auch die Soziale Arbeit stark beschäftigt und verändert. Wie kann man diese neuen Werkzeuge proaktiv und nutzbringend einsetzen, ohne dabei ethische Grundsätze oder Gefahren und Risiken zu vergessen? Welche Entwicklungsansätze und Chancen bringen sie dabei mit sich? Und wie transformiert KI die Gesellschaft weiter, und damit auch den Bereich der Sozialen Arbeit?

Wie können Fachkräfte und Klient:innen der Sozialen Arbeit mehr Einfluss auf Entscheidungen nehmen, die sie direkt betreffen? Mitbestimmung und Selbstvertretung spielen eine zentrale Rolle für gerechte Strukturen und nachhaltige Veränderungen. Doch oft stehen institutionelle Hürden oder gesellschaftliche Machtverhältnisse im Weg. Welche Strategien und Modelle fördern echte Partizipation? Und wie kann Soziale Arbeit Räume schaffen, in denen Betroffene ihre Anliegen selbstbewusst vertreten können?

Hohe Arbeitsbelastung, emotionale Herausforderungen und begrenzte Ressourcen – die mentale Gesundheit von Fachkräften in der Sozialen Arbeit steht oft auf dem Prüfstand. Zwischen Engagement und Erschöpfung stellt sich die Frage, wie ein gesunder Umgang mit Stress und Belastungen gelingen kann. Welche strukturellen Veränderungen sind nötig, um nachhaltige Arbeitsbedingungen zu schaffen? Und wie können Fachpersonen ihre eigene mentale Gesundheit stärken, ohne die Bedürfnisse der Klient*innen aus dem Blick zu verlieren?